Questão 4 do ENEM 2019 comentada
Interpretação de texto em inglês sobre a influência das experiências na aprendizagem das crianças.
If children live with criticism, they learn to condemn. If children live with fear, they learn to be apprehensive. If children live with pity, they learn to feel sorry for themselves. If children live with ridicule, they learn to feel shy.
If children live with tolerance, they learn patience.
If children live with praise, they learn appreciation.
If children live with acceptance, they learn to love.
If children live with approval, they learn to like themselves. If children live with recognition, they learn it is good to have a goal.
If children live with sharing, they learn generosity.
If children live with fairness, they learn justice.
If children live with kindness and consideration, they learn respect.
If children live with friendliness, they learn the world is a nice place in which to live.
NOLTE, D. L. Disponível em: www.americanfamilytraditions.com. Acesso em: 30 jul. 2012.
Valores culturais de um povo revelam sua forma de ser, agir e pensar. Na concepção da autora, as diferentes formas de educar crianças nos Estados Unidos confirmam que as crianças
- Atemem quem as amedronta.
- Baprendem com o que vivem.
- Camam aqueles que as aceitam.
- Dsão gentis quando respeitadas.
- Eridicularizam quem as intimida.
Tente resolver antes de abrir. Errar aqui é de graça.
Ver a resposta e a resolução
O que a questão cobra
A questão exige que você compreenda a ideia central de um texto em inglês. Também é preciso distinguir essa ideia dos exemplos específicos apresentados pela autora.
Resolução
O texto relaciona o ambiente em que as crianças vivem ao que elas aprendem. A mesma estrutura aparece ao longo do trecho: uma experiência vivida leva a uma aprendizagem.
If children live with criticism, they learn to condemn.
Nesse exemplo, viver com críticas está associado a aprender a condenar. A autora também relaciona tolerância à paciência, elogios à valorização e justiça à aprendizagem da justiça. Assim, os exemplos sustentam uma ideia geral: as crianças aprendem com as experiências e os valores presentes em sua convivência.
A alternativa correta resume essa relação entre viver determinada situação e aprender com ela. As demais se prendem a exemplos isolados ou mudam o sentido do que o texto afirma. Por exemplo, o trecho sobre aceitação diz que as crianças aprendem a amar, mas não especifica que amam justamente quem as aceita. Já o trecho sobre ridicularização associa essa experiência à timidez, não a ridicularizar outra pessoa.
Alternativa por alternativa
- A
O texto diz que crianças que vivem com medo aprendem a ser apreensivas, mas não afirma que temem quem as amedronta.
- B
Correta. Os exemplos mostram que as crianças aprendem valores e comportamentos a partir do que vivem.
- C
O texto afirma que crianças que vivem com aceitação aprendem a amar, mas não diz que amam especificamente quem as aceita.
- D
A autora associa gentileza e consideração à aprendizagem do respeito, não afirma que crianças são gentis quando respeitadas.
- E
O texto diz que a ridicularização pode levar as crianças a sentir timidez, não a ridicularizar quem as intimida.
Para lembrarPara identificar a ideia central, observe as relações que se repetem no texto, não apenas um exemplo isolado.
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