Questão 1 do ENEM 2022 comentada
Entenda como o relato de um imigrante cubano apresenta sua experiência de pertencimento nos Estados Unidos.
As my official bio reads, I was made in Cuba, assembled in Spain, and imported to the United States — meaning my mother, seven months pregnant, and the rest of my family arrived as exiles from Cuba to Madrid, where I was born. Less than two months later, we emigrated once more and settled in New York City, then eventually in Miami, where I was raised and educated. Although technically we lived in the United States, the Cuban community was culturally insular in Miami during the 1970s, bonded together by the trauma of exile. What’s more, it seemed that practically everyone was Cuban: my teachers, my classmates, the mechanic, the bus driver. I didn’t grow up feeling different or treated as a minority. The few kids who got picked on in my grade school were the ones with freckles and funny last names like Dawson and O’Neil.
BLANCO, R. Disponível em: http://edition.cnn.com. Acesso em: 9 dez. 2017 (adaptado).
Ao relatar suas vivências, o autor destaca o(a)
- Aqualidade da educação formal em Miami.
- Bprestígio da cultura cubana nos Estados Unidos.
- Coportunidade de qualificação profissional em Miami.
- Dcenário da integração de cubanos nos Estados Unidos.
- Efortalecimento do elo familiar em comunidades estadunidenses.
Tente resolver antes de abrir. Errar aqui é de graça.
Ver a resposta e a resolução
O que a questão cobra
A questão exige que você identifique a ideia central do relato. Para isso, é preciso relacionar a experiência pessoal do autor ao contexto da comunidade cubana em Miami.
Resolução
O autor conta que nasceu na Espanha durante o exílio da família cubana e que, depois, viveu em Nova York e em Miami. Ao falar da infância em Miami, ele descreve uma comunidade cubana numerosa e culturalmente fechada, marcada pela experiência do exílio.
I didn’t grow up feeling different or treated as a minority.
Esse trecho mostra que, embora vivesse nos Estados Unidos, o autor não se sentia diferente nem tratado como parte de uma minoria. Isso acontecia porque, em seu cotidiano, muitas pessoas ao redor dele também eram cubanas. O relato apresenta, assim, um cenário específico de integração: a comunidade mantinha fortes vínculos culturais, e o autor cresceu em um ambiente no qual sua origem não o destacava.
O comentário sobre as crianças que sofriam provocações também reforça esse contexto: eram as que tinham sardas e sobrenomes como Dawson e O’Neil. O texto não avalia a qualidade da educação, não menciona oportunidades profissionais nem trata principalmente de laços familiares.
Alternativa por alternativa
- A
O autor diz que foi educado em Miami, mas não avalia a qualidade da educação formal.
- B
O texto descreve uma comunidade cubana culturalmente isolada; não afirma que a cultura cubana tinha prestígio nos Estados Unidos.
- C
O relato não apresenta oportunidades de qualificação profissional em Miami.
- D
Correta. O autor descreve como a concentração da comunidade cubana em Miami influenciava sua experiência de pertencimento nos Estados Unidos.
- E
A família e a experiência do exílio são mencionadas, mas o foco é o contexto de integração dos cubanos, não o fortalecimento de laços familiares.
Para lembrarPara identificar a ideia central de um texto, relacione os detalhes narrados ao tema que eles sustentam.
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