Questão 4 do ENEM 2020 comentada
Interpretação de poema que relaciona a perda de territórios à construção da identidade do eu lírico.
Oye, Pito, ésta es: la vida bruta de un boy mis tierras eran nuevo méxico, colorado, california, arizona, tejas, y muchos otros senderos, aún cuando la luz existía sonrientemente en las palabras de mis antepasados… era entonces hombre, maduro y sencillo como los cerros y los peñascos, y mi cultura era el atole, el chaquehue, y los buenos días;
mi idioma cantaba versículos por los cañones de tierra roja y tierra amarilla…
Hoy sí, hoy ya no soy mejicano ni hispano ni tampoco americano, pero soy — y bien lo siento ser — una sombra del pasado y un esfuerzo hacia el futuro…
SÁNCHEZ. R. Disponível em: www.materialdelectura.unam.mx. Acesso em: 4 dez. 2017.
Ao abordar a expropriação de territórios mexicanos pelos Estados Unidos, o eu lírico do poema revela um(a)
- ARejeição da língua utilizada por seus antepassados.
- BDesejo de pertencimento ao espaço estadunidense.
- CCerteza de manutenção de suas tradições.
- DReivindicação de um mundo unificado.
- ESentimento de conflito de identidades.
Tente resolver antes de abrir. Errar aqui é de graça.
Ver a resposta e a resolução
O que a questão cobra
A questão exige relacionar as mudanças históricas e sociais mencionadas ao modo como o eu lírico expressa sua identidade. Também é preciso interpretar o contraste entre passado e presente no poema.
Resolução
O poema apresenta um eu lírico que recorda terras, costumes e a língua de seus antepassados. Essa memória contrasta com o presente, em que ele já não se reconhece plenamente nas identidades nomeadas. O trecho decisivo é:
Hoy sí, hoy ya no soy mejicano ni hispano ni tampoco americano
A expropriação dos territórios mexicanos pelos Estados Unidos ajuda a entender esse contraste: o eu lírico evoca um passado ligado àquelas terras, mas expressa dificuldade de se definir no presente. Ele não afirma que deseja pertencer aos Estados Unidos nem que suas tradições estão garantidas. Ao dizer que é “uma sombra do passado” e um “esforço em direção ao futuro”, mostra que sua identidade se forma entre a memória de suas origens e a busca por um lugar adiante. Por isso, o poema revela um conflito de identidades.
Alternativa por alternativa
- A
O eu lírico recorda com valorização a língua de seus antepassados, que “cantava versículos”; não expressa rejeição a ela.
- B
O poema não manifesta desejo de pertencimento ao espaço estadunidense. O eu lírico afirma que já não é “americano”, assim como não é “mejicano” nem “hispano”.
- C
A lembrança das tradições não vem acompanhada de certeza de que serão mantidas; a imagem de uma “sombra do passado” aponta para uma ruptura.
- D
O texto não reivindica a unificação de povos ou territórios. Seu foco é a identidade dividida do eu lírico.
- E
Correta. Entre a memória de suas origens e a dificuldade de se definir no presente, o eu lírico revela um conflito de identidades.
Para lembrarQuando o poema contrapõe as origens do eu lírico à dificuldade de se reconhecer no presente, pode revelar um conflito de identidades.
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