Questão 3 do ENEM 2020 comentada
Entenda como as imagens sensoriais de um poema revelam a realidade de refugiados em um cenário pós-guerra.
A Mother in a Refugee Camp
No Madonna and Child could touch
Her tenderness for a son
She soon would have to forget...
The air was heavy with odors of diarrhea,
Of unwashed children with washed-out ribs
And dried-up bottoms waddling in labored steps
Behind blown-empty bellies. Other mothers there Had long ceased to care, but not this one:
She held a ghost-smile between her teeth, and in her eyes the memory
Of a mother’s pride... She had bathed him
And rubbed him down with bare palms.
She took from their bundle of possessions
A broken comb and combed
The rust-colored hair left on his skull
And then — humming in her eyes — began carefully [to part it.
In their former life this was perhaps
A little daily act of no consequence
Before his breakfast and school; now she did it
Like putting flowers on a tiny grave.
ACHEBE, C. Collected Poems. New York: Anchor Books, 2004.
O escritor nigeriano Chinua Achebe traz uma reflexão sobre a situação dos refugiados em um cenário pós-guerra civil em seu país. Essa reflexão é construída no poema por meio da representação de uma mãe, explorando a(s)
- Ademonstração de orgulho por não precisar pedir doações.
- Bdescrições artísticas detalhadas de uma obra conhecida.
- Caceitação de um diagnóstico de doença terminal do filho.
- Dconsternação ao visitar o túmulo do filho recém-falecido.
- Eimpressões sensoriais experimentadas no ambiente.
Tente resolver antes de abrir. Errar aqui é de graça.
Ver a resposta e a resolução
O que a questão cobra
A questão cobra a relação entre recursos expressivos do poema e o contexto social em que ele se passa. Você deve observar como as sensações descritas mostram as condições dos refugiados.
Resolução
The air was heavy with odors of diarrhea,
O poema apresenta uma mãe que cuida do filho em um campo de refugiados. Para mostrar a dureza desse ambiente, o eu lírico reúne impressões sensoriais: o cheiro de diarreia, a aparência das crianças desnutridas, o toque das mãos da mãe ao banhar o filho e o som sugerido pelo ato de cantarolar.
Essas imagens aproximam você do cenário de sofrimento e precariedade. A descrição não fica apenas na situação individual da mãe: ela evidencia os efeitos da guerra e do deslocamento sobre as pessoas.
No fim, a mãe penteia o cabelo do filho como fazia na vida anterior, antes do café da manhã e da escola. O gesto cotidiano ganha um sentido doloroso, comparado a colocar flores em um túmulo pequeno. Essa imagem não afirma que ela está visitando um túmulo; reforça o risco de perda e a tristeza da situação.
Assim, a reflexão é construída pelas sensações que caracterizam o ambiente e pela oposição entre a antiga rotina e a vida no campo.
Alternativa por alternativa
- A
O poema mostra o cuidado e o orgulho maternos, mas não diz que a mãe se recusa a pedir doações.
- B
A referência à Madonna e ao Menino funciona como comparação, não como descrição detalhada de uma obra conhecida.
- C
O texto sugere a possibilidade de perda, mas não menciona diagnóstico de doença terminal do filho.
- D
A mãe não visita um túmulo: o poema compara o penteado do menino ao gesto de pôr flores em uma sepultura.
- E
Correta. As sensações do ambiente — como os odores, a aparência das crianças, o toque e o cantarolar — revelam a precariedade vivida pelos refugiados.
Para lembrarImagens sensoriais descrevem o que se percebe pelos sentidos e podem revelar as condições sociais de um ambiente.
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