Questão 91 do ENEM 2015 comentada
Interpretação de poema ligado à tradição oral indígena e à visão de mundo de um grupo social.
My brother the star, my mother the earth my father the sun, my sister the moon,
to my life give beauty, to my body give strength, to my corn give goodness, to my house give peace, to my spirit give truth, to my elders give
wisdom.
Disponível em: www.blackhawkproductions.com. Acesso em: 8 ago. 2012.
Produções artístico-culturais revelam visões de mundo próprias de um grupo social. Esse poema demonstra a estreita relação entre a tradição oral da cultura indígena norte-americana e a
- Atransmissão de hábitos alimentares entre gerações.
- Bdependência da sabedoria de seus ancestrais.
- Crepresentação do corpo em seus rituais.
- Dimportância dos elementos da natureza.
- Epreservação da estrutura familiar.
Tente resolver antes de abrir. Errar aqui é de graça.
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O que a questão cobra
A questão exige que você relacione os recursos do poema à visão de mundo que ele expressa. Também é preciso distinguir o tema central de elementos citados apenas de passagem.
Resolução
O poema organiza pedidos de beleza, força, bondade, paz, verdade e sabedoria. A repetição de “to my... give” cria um ritmo e uma estrutura paralela, recursos que favorecem a oralidade. Para identificar a visão de mundo expressa, observe a quem o eu lírico atribui relações de parentesco:
my brother the star, my mother the earth / my father the sun, my sister the moon,
Estrelas, Terra, Sol e Lua aparecem como irmão, mãe, pai e irmã. Essa aproximação indica que os elementos naturais são parte fundamental da maneira como o grupo percebe e organiza o mundo. Além disso, o eu lírico dirige pedidos a esses elementos, associando-os a aspectos importantes da vida.
A referência aos mais velhos e à sabedoria existe, mas não resume o poema: ela aparece entre vários pedidos. O milho também é citado, sem que o texto trate de hábitos alimentares. Portanto, o foco está na importância atribuída à natureza, não em alimentação, rituais corporais ou preservação da estrutura familiar.
Alternativa por alternativa
- A
O milho é citado no pedido por bondade, mas o poema não fala sobre hábitos alimentares nem sobre sua transmissão entre gerações.
- B
O eu lírico pede sabedoria aos mais velhos, mas essa referência é apenas um dos pedidos. O destaque está também nos elementos da natureza, apresentados como parentes.
- C
O pedido por força para o corpo não descreve uma representação corporal nem menciona rituais.
- D
Correta. Estrelas, Terra, Sol e Lua são apresentados como parentes e recebem pedidos do eu lírico. Isso evidencia a importância dos elementos da natureza na visão de mundo expressa.
- E
Os termos de parentesco aparecem, mas designam elementos naturais. O texto não trata da preservação da estrutura familiar.
Para lembrarObserve as imagens e repetições do texto: elas ajudam a reconhecer a visão de mundo que a produção artística expressa.
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