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Linguagens ENEM 2015 fácil~1 min

Questão 102 do ENEM 2015 comentada

A questão avalia como as funções referencial e conativa aparecem em um texto educativo sobre descarte de resíduos.

Numeração do caderno azul · Linguagens

Questão 102ENEM 2015

14 coisas que você não deve jogar na privada

Nem no ralo. Elas poluem rios, lagos e mares, o que contamina o ambiente e os animais. Também deixa mais difícil obter a água que nós mesmos usaremos. Alguns produtos podem causar entupimentos:

– cotonete
– medicamento e preservativo;
– óleo de cozinha;
– ponta de cigarro;
– poeira de varrição de casa;
– fio de cabelo e pelo de animais;
– tinta que não seja à base de água;
– querosene, gasolina, solvente, tíner.

Jogue esses produtos no lixo comum. Alguns deles, como óleo de cozinha, medicamento e tinta, podem ser levados a pontos de coleta especiais, que darão a destinação final adequada.

MORGADO, M.; EMASA. Manual de etiqueta. Planeta Sustentável, jul.-ago. 2013 (adaptado).

O texto tem objetivo educativo. Nesse sentido, além do foco no interlocutor, que caracteriza a função conativa da linguagem, predomina também nele a função referencial, que busca

  1. A
    Despertar no leitor sentimentos de amor pela natureza, induzindo-o a ter atitudes responsáveis que beneficiarão a sustentabilidade do planeta.
  2. B
    Informar o leitor sobre as consequências da destinação inadequada do lixo, orientando-o sobre como fazer o correto descarte de alguns dejetos.
  3. C
    Transmitir uma mensagem de caráter subjetivo, mostrando exemplos de atitudes sustentáveis do autor do texto em relação ao planeta.
  4. D
    Estabelecer uma comunicação com o leitor, procurando certificar-se de que a mensagem sobre ações de sustentabilidade está sendo compreendida.
  5. E
    Explorar o uso da linguagem, conceituando detalhadamente os termos utilizados de forma a proporcionar melhor compreensão do texto.

Tente resolver antes de abrir. Errar aqui é de graça.

Ver a resposta e a resolução

Resposta: Bgabarito oficial do INEP

O que a questão cobra

A questão exige reconhecer a função referencial, ligada à transmissão de informações, e distingui-la de outras funções da linguagem. Também pede que você observe como o texto orienta o leitor.

Resolução

O texto combina duas funções da linguagem. A conativa aparece no foco no interlocutor e na orientação para que ele descarte os resíduos corretamente. Já a função referencial predomina quando o texto apresenta informações objetivas sobre o tema.

Elas poluem rios, lagos e mares, o que contamina o ambiente e os animais.

Esse trecho informa consequências do descarte inadequado. Em seguida, o texto lista produtos que não devem ser jogados na privada ou no ralo e indica formas de descarte: lixo comum ou, para alguns itens, pontos de coleta especiais. Assim, além de orientar o leitor, o texto transmite dados e instruções relacionados ao descarte.

A alternativa correta reúne essas duas partes: informa sobre as consequências e orienta sobre como descartar alguns resíduos. As demais atribuem ao texto objetivos que não predominam nele, como despertar sentimentos, apresentar experiências pessoais, confirmar a compreensão do leitor ou explicar termos da língua.

Alternativa por alternativa

  • A

    O texto menciona danos ambientais, mas não busca principalmente despertar sentimentos de amor pela natureza. Seu foco é informar sobre os efeitos do descarte e orientar o leitor.

  • B

    Correta. O texto explica consequências da destinação inadequada e orienta o leitor sobre o descarte de diferentes resíduos.

  • C

    O texto não apresenta experiências pessoais nem atitudes do autor. Ele fornece informações e recomendações ao leitor.

  • D

    O texto não verifica se o leitor compreendeu a mensagem. Ele apresenta informações e instruções diretamente.

  • E

    O texto não define nem explica detalhadamente termos da língua. Seu assunto é o descarte de resíduos e seus efeitos.

Para lembrarA função referencial transmite informações sobre um tema; a conativa busca orientar ou influenciar o interlocutor.

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