Linguagens ENEM 2025 fácil

Questão 43 do ENEM 2025 comentada

Entenda como identificar a função social de uma reportagem sobre liderança indígena e sucessão.

Numeração do caderno azul · Linguagens

Questão 43ENEM 2025

Em 1995, os Jenipapo-Kanindé quebraram a tradição da sucessão masculina e nomearam Maria de Lourdes da Conceição Alves como sua líder. Desde então, a Cacique Pequena guia o povo em grandes batalhas pelo direito a terra, educação, saúde e cidadania. Hoje, a anciã de 73 anos prepara duas filhas para lhe sucederem quando ela “tombar e pai Tupã a levar”.

Hoje, 129 famílias do município de Aquiraz são reconhecidas pela Fundação Nacional dos Povos Indígenas (Funai) como indígenas, principal luta de Pequena para o seu povo desde o início. “Em 1995, fui a Brasília e tive a oportunidade de conversar com o presidente da Funai. Pedi que mandasse o povo dele na aldeia para fazer o estudo da nossa mãe-terra e de nós”. Dois anos depois, vieram os antropólogos, que concluíram: “Nós era índio sim!”, diz ela.

Há cerca de oito anos, Pequena adoeceu e ficou entre a vida e a morte. Nesse momento, precisou escolher, entre os 16 filhos, quem assumiria sua missão quando partisse. Reunida, a família decidiu sobre a sucessão. “Disseram que, como eu era a primeira cacique mulher do Ceará, acharam melhor eu colocar duas filhas”.

Disponível em: www.sesc-ce.com.br. Acesso em: 15 set. 2024 (adaptado).

Ao abordar a realidade da etnia Jenipapo-Kanindé, essa reportagem cumpre uma função social quando destaca o(a)

  1. A
    quantidade de famílias indígenas em Aquiraz.
  2. B
    força da tradição nas comunidades indígenas.
  3. C
    estudo sobre a demarcação das terras indígenas.
  4. D
    protagonismo feminino na linha sucessória desse povo.
  5. E
    reconhecimento dessa comunidade pelo governo brasileiro.

Tente resolver antes de abrir. Errar aqui é de graça.

Ver a resposta e a resolução

Resposta: Dgabarito oficial do INEP

O que a questão cobra

A questão cobra a identificação do aspecto da realidade indígena que a reportagem põe em destaque. Para isso, você deve observar quais informações organizam o texto.

Resolução

A reportagem apresenta a trajetória da Cacique Pequena e as lutas que ela lidera. Para identificar a função social em destaque, observe como o texto trata a escolha de sua sucessão.

quebraram a tradição da sucessão masculina e nomearam Maria de Lourdes da Conceição Alves como sua líder.

O trecho mostra que uma mulher assumiu a liderança e que a continuidade dessa missão também será confiada a mulheres: Pequena prepara duas filhas para sucedê-la. Assim, a reportagem dá visibilidade ao protagonismo feminino na liderança e na linha sucessória dos Jenipapo-Kanindé.

O texto também informa que 129 famílias são reconhecidas pela Funai e relata um estudo feito por antropólogos. Esses dados ajudam a contextualizar a história, mas não são o foco que organiza a reportagem. A questão não pede que você escolha uma informação mencionada, e sim que reconheça o aspecto social destacado pela forma como a história é apresentada.

Alternativa por alternativa

  • A

    O texto informa que 129 famílias de Aquiraz são reconhecidas como indígenas, mas esse dado não é o destaque principal da reportagem.

  • B

    A reportagem mostra uma mudança na tradição da sucessão masculina, não a força dessa tradição como aspecto central.

  • C

    O texto relata um estudo sobre a identidade indígena e a mãe-terra, mas não apresenta um estudo sobre a demarcação das terras.

  • D

    Correta. A reportagem destaca que Pequena foi a primeira cacique mulher do Ceará e prepara duas filhas para sucedê-la, dando visibilidade ao protagonismo feminino.

  • E

    O reconhecimento pela Funai é mencionado, mas a reportagem se concentra na liderança de Pequena e na sucessão por suas filhas.

Para lembrarPara reconhecer a função social de uma reportagem, observe qual aspecto da realidade recebe maior destaque.

Resolução escrita com ajuda de IA a partir do gabarito oficial e revisada por um segundo modelo antes de ir ao ar. Achou erro? Avise a gente.

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