Questão 12 do ENEM 2024 comentada
Entenda como as relações entre as ideias de um texto explicam a preservação de uma língua.
A Língua da Tabatinga, falada na cidade de Bom Despacho, Minas Gerais, foi por muito tempo estigmatizada devido à sua origem e à própria classe social de seus falantes, pois, segundo uma pesquisadora, era falada por “meninos pobres vindos da Tabatinga ou de Cruz de Monte — ruas da periferia da cidade cujos habitantes sempre foram tidos por marginais”. Conhecida por antigos como a “língua dos engraxates”, pois muitos trabalhadores desse ofício conversavam nessa língua enquanto lustravam sapatos na praça da matriz, a Língua da Tabatinga era utilizada por negros escravizados como uma espécie de “língua secreta”, um código para trocarem informações de como conseguir alimentos, ou para planejar fugas de seus senhores sem risco de serem descobertos por eles.
De acordo com um documento do Iphan (2011), os falantes da língua apresentam uma forte consciência de sua relação com a descendência africana e da importância de preservar a “fala que os identifica na região”. Essa mudança de compreensão tangencia aspectos de pertencimento, pois, à medida que o falante da Língua da Tabatinga se identifica com a origem afro-brasileira, ele passa a ver essa língua como um legado recebido e tem o cuidado de transmiti-la para outras gerações. A concentração de falantes dessa língua está na faixa entre 21 e 60 anos de idade.
Disponível em: www.historiaeparcerias2019.rj.anpuh.org. Acesso em: 3 fev. 2024 (adaptado).
A Língua da Tabatinga tem sido preservada porque o(a)
- Aseu registro passou da forma oral para a escrita.
- Bclasse social de seus usuários ganhou prestígio.
- Csua função inicial se manteve ao longo dos anos.
- Dsentimento de identidade linguística tem se consolidado.
- Eperfil etário de seus falantes tem se tornado homogêneo.
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O que a questão cobra
A questão exige relacionar a preservação da Língua da Tabatinga à mudança na forma como seus falantes compreendem essa língua. Para isso, você deve identificar a ligação entre identidade, pertencimento e transmissão entre gerações.
Resolução
1. O texto apresenta uma mudança na maneira como os falantes veem a Língua da Tabatinga: antes estigmatizada, ela passa a ser reconhecida como parte de sua herança.
à medida que o falante da Língua da Tabatinga se identifica com a origem afro-brasileira
2. Essa identificação fortalece o sentimento de pertencimento. A língua deixa de ser vista apenas como um código usado no passado e passa a ser entendida como um legado que representa os falantes na região.
3. O texto afirma que, por reconhecê-la como legado, os falantes têm o cuidado de transmiti-la às gerações seguintes. Essa relação entre identidade e transmissão explica a preservação.
Portanto, a ideia central não é uma mudança de suporte, de prestígio social ou de faixa etária. O que sustenta a continuidade da língua é o fortalecimento da identidade linguística de seus falantes.
Alternativa por alternativa
- A
O texto não diz que a língua passou do uso oral para a escrita. A preservação mencionada está ligada à identificação dos falantes com sua origem.
- B
A língua foi estigmatizada por sua origem e pela classe social de seus falantes. O texto não afirma que essa classe ganhou prestígio.
- C
A função inicial descrita era servir como código secreto para trocar informações ou planejar fugas. O texto relaciona a preservação atual à identidade e à transmissão da língua.
- D
Correta. O texto afirma que os falantes reconhecem a língua como parte de sua identidade e como um legado a transmitir. Esse sentimento de pertencimento explica sua preservação.
- E
O texto informa que a concentração de falantes está entre 21 e 60 anos, mas não diz que o perfil etário se tornou homogêneo. A preservação é explicada pela identidade linguística.
Para lembrarUma língua também se preserva quando seus falantes a reconhecem como parte de sua identidade e a transmitem às novas gerações.
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