Questão 22 do ENEM 2017 comentada
Entenda como identificar relações de predomínio entre línguas em textos sobre culturas diferentes.
TEXTO I
A língua ticuna é o idioma mais falado entre os indígenas brasileiros. De acordo com o pesquisador Aryon Rodrigues, há 40 mil índios que falam o idioma. A maioria mora ao longo do Rio Solimões, no Alto Amazonas. É a maior nação indígena do Brasil, sendo também encontrada no Peru e na Colômbia. Os ticunas falam uma língua considerada isolada, que não mantém semelhança com nenhuma outra língua indígena e apresenta complexidades em sua fonologia e sintaxe.
Sua característica principal é o uso de diferentes alturas na voz.
O uso intensivo da língua não chega a ser ameaçado pela proximidade de cidades ou mesmo pela convivência com falantes de outras línguas no interior da própria área ticuna: nas aldeias, esses outros falantes são minoritários e acabam por se submeter à realidade ticuna, razão pela qual, talvez, não representem uma ameaça linguística.
Lingua Portuguesa, n. 52, few 2010 (adaptado)
TEXTO II
Riqueza da língua
“O inglês está destinado a ser uma língua mundial em sentido mais amplo do que o latim foi na era passada e o francês é na presente”, dizia o presidente americano John Adams no século XVIII. A profecia se cumpriu o inglês é hoje a língua franca da globalização. No extremo oposto da economia linguística mundial, estão as línguas de pequenas comunidades declinantes. Calcula-se que hoje se falem de 6 000 a 7 000 línguas no mundo todo. Quase metade delas deve desaparecer nos próximos 100 anos, A última edição do Ethnologue – o mais abrangente estudo sobre as línguas mundiais -, de 2005, listava 516 línguas em risco de extinção.
Veja, n. 36, set 2007 (adaptado).
Os textos tratam de línguas de culturas completamente diferentes, cujas realidades se aproximam em função do(a)
- ASemelhança no modo de expansão.
- BPreferência de uso na modalidade falada.
- CModo de organização das regras sintáticas.
- DPredomínio em relação às outras línguas de contato.
- EFato de motivarem o desaparecimento de línguas minoritárias.
Tente resolver antes de abrir. Errar aqui é de graça.
Ver a resposta e a resolução
O que a questão cobra
A questão exige que você compare as ideias dos dois textos e identifique a relação lógico-semântica comum entre eles. O foco está na posição de cada língua em relação às outras com que convive.
Resolução
Para aproximar os textos, compare a posição de cada língua diante das outras. No Texto I, o ticuna se destaca na região em que é falado: os falantes de outros idiomas são minoritários nas aldeias e se submetem à realidade ticuna.
nas aldeias, esses outros falantes são minoritários e acabam por se submeter à realidade ticuna
No Texto II, o inglês é apresentado como língua franca da globalização, enquanto muitas línguas de comunidades pequenas estão em risco de desaparecer. Assim, apesar das diferenças entre as culturas e entre o alcance dessas línguas, os textos mostram uma situação de predomínio em relação a outras línguas de contato: o ticuna, em sua área, e o inglês, no cenário global.
A questão não afirma que as duas línguas se expandem do mesmo modo, nem compara suas regras sintáticas ou a preferência por sua forma falada. Também não diz que o ticuna ameaça outras línguas; o Texto I afirma que a presença de falantes de outros idiomas não ameaça o uso intenso do ticuna. Por isso, o ponto comum é a posição predominante de cada língua em seu contexto.
Alternativa por alternativa
- A
O texto I não descreve a expansão do ticuna; já o texto II destaca a presença mundial do inglês.
- B
Os textos não comparam uma preferência pela modalidade falada.
- C
O texto I menciona a complexidade da sintaxe do ticuna, mas o texto II não compara regras sintáticas.
- D
Correta. O ticuna predomina em sua área, onde outros falantes são minoritários; o inglês é apresentado como língua franca da globalização.
- E
O texto I diz que a convivência com falantes de outras línguas não ameaça o uso do ticuna, e não afirma que ele provoque o desaparecimento de línguas.
Para lembrarPara comparar textos, procure a ideia comum sem confundir contextos diferentes: uma língua pode predominar em sua região ou em escala global.
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