Linguagens ENEM 2016 média~1 min

Questão 134 do ENEM 2016 comentada

Entenda como o contraste entre origem e estilo musical pode reforçar a avaliação de um artista.

Numeração do caderno azul · Linguagens

Questão 134ENEM 2016

A obra de Túlio Piva poderia ser objeto de estudo nos bancos escolares, ao lado de Noel, Ataulfo e Lupicínio. Se o criador optou por permanecer em sua querência – Santiago, e depois Porto Alegre, a obra alçou voos mais altos, com passagens na Rússia, Estados Unidos e Venezuela. Tem que ter mulata, seu samba maior, é coisa de craque. Um retrato feito de ritmo e poesia, uma ode ao gênero que amou desde sempre. E o paradoxo: misto de gaúcho e italiano, nascido na fronteira com a Argentina, falando de samba, morro e mulata, com categoria. E que categoria! Uma batida de violão que fez história. O tango transmudado em samba.

RAMIREZ, H.; PIVA, R. (Org.). Túlio Piva: pra ser samba brasileiro.
Porto Alegre: Programa Petrobras Cultural, 2005 (adaptado).

O texto é um trecho da crítica musical sobre a obra de Túlio Piva. Para enfatizar a qualidade do artista, usou-se como recurso argumentativo o(a)

  1. A
    Contraste entre o local de nascimento e a escolha pelo gênero samba.
  2. B
    Exemplo de temáticas gaúchas abordadas nas letras de sambas.
  3. C
    Alusão a gêneros musicais brasileiros e argentinos.
  4. D
    Comparação entre sambistas de diferentes regiões.
  5. E
    Aproximação entre a cultura brasileira e a argentina.

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Resposta: Agabarito oficial do INEP

O que a questão cobra

A questão cobra a identificação de um recurso argumentativo em uma crítica musical. Você deve relacionar as informações sobre a origem de Túlio Piva à qualidade atribuída à sua obra.

Resolução

A crítica elogia a qualidade de Túlio Piva e destaca uma característica que poderia parecer inesperada: ele compõe sambas apesar de sua origem ligada à cultura gaúcha e à fronteira com a Argentina. É esse contraste que valoriza a habilidade do artista.

misto de gaúcho e italiano, nascido na fronteira com a Argentina, falando de samba, morro e mulata, com categoria.

A expressão “com categoria” reforça o elogio. O crítico mostra que Piva domina o samba mesmo tendo uma origem associada a outro contexto cultural. Assim, o contraste entre o local de nascimento e a escolha pelo gênero samba funciona como recurso argumentativo para enfatizar a qualidade do compositor.

As demais alternativas não descrevem esse recurso principal. O texto menciona outros sambistas e o tango, mas não usa esses elementos para sustentar o elogio da mesma forma. Também não apresenta letras com temas gaúchos nem desenvolve uma aproximação entre as culturas brasileira e argentina.

Alternativa por alternativa

  • A

    Correta. O texto contrasta a origem gaúcha e fronteiriça de Piva com sua composição de sambas, destacando que ele faz isso “com categoria”.

  • B

    O trecho menciona samba, morro e mulata, não temáticas gaúchas abordadas nas letras.

  • C

    O texto cita samba e tango, mas o recurso que enfatiza a qualidade de Piva é o contraste entre sua origem e o gênero que compõe.

  • D

    Noel, Ataulfo e Lupicínio aparecem como artistas ao lado dos quais a obra de Piva poderia ser estudada, não como sambistas comparados por região.

  • E

    A referência à fronteira com a Argentina informa a origem de Piva; o trecho não desenvolve uma aproximação entre as duas culturas.

Para lembrarUm contraste entre características pode reforçar um argumento quando destaca a habilidade ou a qualidade de alguém.

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