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Ciências Humanas ENEM 2020 difícilmenos de 1 min

Questão 61 do ENEM 2020 comentada

Interpretação da posição latino-americana na Divisão Internacional do Trabalho e de seus efeitos históricos.

Numeração do caderno azul · Ciências Humanas

Questão 61ENEM 2020

A Divisão Internacional do Trabalho significa que alguns países se especializam em ganhar e outros, em perder. Nossa comarca no mundo, que hoje chamamos América Latica, foi precoce: especializou-se em perder desde os remotos tempos em que os europeus do Renascimento se aventuraram pelos mares e lhe cravaram os dentes na garganta. Passaram-se os séculos e a América Latina aprimorou suas funções.

GALEANO, E. As velas abertas da América Latina. São Paulo: Paz e Terra, 1978.

Escrito na décadas de 1970, o texto considera a participação da América Latina na Divisão Internacional do Trabalho marcado

  1. A
    Produção inovadora de padrões de tecnologia.
  2. B
    Superação paulatina do caráter agroexportador.
  3. C
    Apropriação imperialista dos recursos territoriais.
  4. D
    Valorização econômica dos saberes tradicionais.
  5. E
    Dependência externa do suprimento de alimentos.

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Resposta: Cgabarito oficial do INEP

O que a questão cobra

A questão exige interpretar a crítica de Eduardo Galeano à posição da América Latina na economia mundial. Você deve relacionar essa posição à exploração de recursos e à desigualdade entre países.

Resolução

O trecho apresenta a Divisão Internacional do Trabalho como uma relação desigual entre países. A América Latina aparece em posição subordinada, marcada pela exploração de suas riquezas por potências externas.

“especializou-se em perder desde os remotos tempos”

A referência aos europeus indica que essa relação começou no período colonial e continuou ao longo do tempo. A expressão “aprimorou suas funções” é irônica: sugere que a região seguiu desempenhando papéis que favoreciam outros países, sem controlar plenamente seus próprios recursos. Assim, o texto critica a apropriação imperialista dos recursos territoriais latino-americanos.

As outras alternativas não correspondem ao argumento. O texto não atribui à América Latina liderança tecnológica nem valorização de saberes tradicionais. Também não diz que a região superou gradualmente o modelo agroexportador. Por fim, não trata especificamente do fornecimento de alimentos. O foco está na exploração e na subordinação da região na economia mundial.

Alternativa por alternativa

  • A

    O texto não apresenta a América Latina como líder na criação de padrões tecnológicos; descreve sua posição subordinada.

  • B

    O trecho não afirma que a região superou o caráter agroexportador. A ideia de que ela “aprimorou suas funções” aponta para a continuidade de seu papel desigual.

  • C

    Correta. A referência à exploração iniciada com a chegada dos europeus sustenta a crítica à apropriação imperialista dos recursos e territórios latino-americanos.

  • D

    O texto não fala em valorização de saberes tradicionais, mas em exploração e subordinação da América Latina.

  • E

    O trecho não trata do suprimento de alimentos. Sua crítica é mais ampla e se concentra na exploração dos recursos da região.

Para lembrarNa Divisão Internacional do Trabalho, países podem ocupar posições desiguais, com alguns controlando recursos e atividades econômicas de outros.

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