Questão 21 do ENEM 2019 comentada
Entenda como a perspectiva de uma criança revela valores e preconceitos de seu contexto social.
Menina
A máquina de costura avançava decidida sobre o pano, Que bonita que a mãe era, com os alfinetes na boca. Gostava de olhá-la calada, estudando seus gestos, enquanto recortava retalhos de pano com a tesoura. Interrompia às vezes seu trabalho, era quando a mãe precisava da tesoura. Admirava o jeito decidido da mãe ao cortar pano, não hesitava nunca, nem errava. A mãe sabia tanto! Tita chamava-a de ( ) como quem diz ( ). Tentava não pensar as palavras, mas sabia que na mesma hora da tentativa tinha-as pensado. Oh, tudo era tão difícil. A mãe saberia o que ela queria perguntar-lhe intensamente agora quase com fome depressa depressa antes de morrer, tanto que não se conteve e — Mamãe, o que é desquitada? — atirou rápida com uma voz sem timbre. Tudo ficou suspenso, se alguém gritasse o mundo acabava ou Deus aparecia — sentia Ana Lúcia. Era muito forte aquele instante, forte demais para uma menina, a mãe parada com a tesoura no ar, tudo sem solução podendo desabar a qualquer pensamento, a máquina avançando desgo – vernada sobre o vestido de seda brilhante espalhando luz luz luz.
ÂNGELO. I. Menina. In: A face horrível. São Paulo: Lazuli, 2017.
Escrita na década de 1960, a narrativa põe em evidência uma dramaticidade centrada na
- AInsinuação da lacuna familiar gerada pela ausência da figura paterna.
- BAssociação entre a angústia da menina e a reação intempestiva da mãe.
- CRelação conflituosa entre o trabalho doméstico e a emancipação feminina.
- DRepresentação de estigmas sociais modulados pela perspectiva da criança.
- EExpressão de dúvidas existenciais intensificadas pela percepção do abandono.
Tente resolver antes de abrir. Errar aqui é de graça.
Ver a resposta e a resolução
O que a questão cobra
A questão cobra a relação entre escolhas narrativas e o contexto social representado. Você deve observar como a perspectiva da menina dá sentido à palavra “desquitada”.
Resolução
A cena começa com a menina observando a mãe costurar e admirando seus gestos. Essa descrição mostra a perspectiva infantil: a mãe parece saber tudo, enquanto a menina tenta organizar uma pergunta que a angustia.
— Mamãe, o que é desquitada?
A palavra “desquitada” remete à condição de uma mulher separada e, no contexto social retratado, podia carregar julgamento e estigma. O texto não apresenta uma explicação direta nem mostra a resposta da mãe. Em vez disso, acompanha a apreensão de Ana Lúcia: depois da pergunta, “tudo ficou suspenso”.
A lacuna entre parênteses e a narração próxima aos pensamentos da menina reforçam o peso que o assunto tem para ela. Assim, o texto representa um estigma social filtrado pela percepção de uma criança. O foco não está em explicar a separação ou em mostrar uma discussão entre mãe e filha, mas em revelar como a menina sente a carga daquela palavra.
Alternativa por alternativa
- A
A ausência do pai não é apresentada como o centro da cena. O trecho destaca a pergunta sobre “desquitada” e o peso que ela tem para a menina.
- B
O texto não mostra a reação da mãe à pergunta. A tensão narrada é a apreensão de Ana Lúcia antes e depois de falar.
- C
A costura aparece como parte do cotidiano e como algo que a menina admira na mãe. Não há conflito entre trabalho doméstico e emancipação feminina.
- D
Correta. A perspectiva infantil conduz a cena e revela a carga social associada a “desquitada”. A reação de Ana Lúcia mostra como esse estigma é percebido pela criança.
- E
O trecho não afirma que a menina foi abandonada nem desenvolve dúvidas existenciais. Sua angústia se concentra no significado de “desquitada”.
Para lembrarA perspectiva de uma personagem pode revelar valores e estigmas sociais sem que o narrador os explique diretamente.
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