Questão 17 do ENEM 2018 comentada
Entenda como expressões e clichês ajudam a criar expectativa e conduzir a leitura de um texto.
Aconteceu mais de uma vez: ele me abandonou. Como todos os outros. O quinto. A gente já estava junto há mais de um ano. Parecia que dessa vez seria para sempre. Mas não: ele desapareceu de repente, sem deixar rastro. Quando me dei conta, fiquei horas ligando sem parar – mas só chamava, chamava, e ninguém atendia. E então fiz o que precisava ser feito: bloqueei a linha.
A verdade é que nenhum telefone celular me suporta. Já tentei de todas as marcas e operadoras, apenas para descobrir que eles são todos iguais: na primeira oportunidade, dão no pé. Esse último aproveitou que eu estava distraído e não desceu do táxi junto comigo. Ou será que ele já tinha pulado do meu bolso no momento em que eu embarcava no táxi? Tomara que sim. Depois de fazer o que me fez, quero mais é que ele tenha ido parar na sarjeta. […] Se ainda fossem embora do jeito que chegaram, tudo bem. […] Mas já sei o que vou fazer. No caminho da loja de celulares, vou passar numa papelaria. Pensando bem, nenhuma das minhas agendinhas de papel jamais me abandonou.
FREIRE, R. Começar de novo. O Estado de S. Paulo, 24 nov. 2006
Nesse fragmento, a fim de atrair a atenção do leitor e de estabelecer um fio condutor de sentido, o autor utiliza-se de
- APrimeira pessoa do singular para imprimir subjetividade ao relato de mais uma desilusão amorosa.
- BIronia para tratar da relação com os celulares na era de produtos altamente descartáveis.
- CFrases feitas na apresentação de situações amorosas estereotipadas para construir a ambientação do texto.
- DQuebra de expectativa como estratégia argumentativa para ocultar informações.
- EVerbos no tempo pretérito para enfatizar uma aproximação com os fatos abordados ao longo do texto.
Tente resolver antes de abrir. Errar aqui é de graça.
Ver a resposta e a resolução
O que a questão cobra
A questão cobra o reconhecimento de recursos expressivos e de como eles orientam a interpretação. É preciso perceber como o texto cria uma expectativa antes de revelar seu assunto.
Resolução
No início, o narrador parece contar uma desilusão amorosa. Expressões como “me abandonou”, “como todos os outros” e “seria para sempre” lembram frases feitas de relatos sobre relacionamentos. Elas criam essa ambientação e levam você a interpretar o texto por esse caminho.
Aconteceu mais de uma vez: ele me abandonou. Como todos os outros.
A revelação de que o narrador fala de celulares muda a leitura das frases anteriores. O efeito de humor depende justamente da expectativa criada por essa linguagem familiar. Assim, as frases feitas sobre situações amorosas estereotipadas dão unidade ao texto e conduzem o leitor até a descoberta do verdadeiro assunto: os aparelhos que “abandonam” o narrador.
A primeira pessoa e os verbos no passado também aparecem, mas não explicam esse fio condutor. A ironia participa do efeito humorístico, porém a questão destaca o recurso que constrói a ambientação amorosa. A quebra de expectativa ocorre, mas não tem como objetivo ocultar informações: ela transforma o sentido do que já foi narrado.
Alternativa por alternativa
- A
A primeira pessoa torna o relato subjetivo, mas a desilusão amorosa é apenas a impressão inicial. O narrador fala de celulares, não de antigos parceiros.
- B
Há ironia ao atribuir aos celulares o comportamento de quem abandona alguém. Ainda assim, o recurso que constrói a ambientação e conduz a leitura são as frases feitas sobre relações amorosas.
- C
Correta. As expressões sobre abandono e amor para sempre lembram situações amorosas estereotipadas. Essa ambientação inicial conduz o leitor até a revelação de que o narrador fala de celulares.
- D
A revelação sobre os celulares quebra a expectativa, mas não serve para ocultar informações. Ela muda o sentido das frases que criaram a impressão de um relato amoroso.
- E
Os verbos no passado contam acontecimentos anteriores, mas não enfatizam aproximação com os fatos. O efeito central vem da ambientação criada por expressões de relatos amorosos.
Para lembrarClichês e frases feitas podem criar uma expectativa de leitura e funcionar como fio condutor de um texto.
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