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Linguagens ENEM 2017 média~1 min

Questão 30 do ENEM 2017 comentada

Entenda como o poema relaciona identidade, alteridade e pertencimento.

Numeração do caderno azul · Linguagens

Questão 30ENEM 2017

Contranarciso em mim eu vejo o outro e outro e outro

enfim dezenas trens passando vagões cheios de gente centenas o outro que há em mim é você você e você assim como eu estou em você eu estou nele em nós e só quando estamos em nós estamos em paz mesmo que estejamos a sós

Leminsky P. Toda poesia. São Paulo: Cia. das Letras, 2013.

A busca pela identidade constitui uma faceta da tradição literária, redimensionada pelo olhar contemporâneo. No poema, essa nova dimensão revela a

  1. A
    Ausência de traços identitários.
  2. B
    Angústia com a solidão em público.
  3. C
    Valorização da descoberta do “eu” autêntico.
  4. D
    Percepção da empatia como fator de autoconhecimento.
  5. E
    Impossibilidade de vivenciar experiências de pertencimento.

Tente resolver antes de abrir. Errar aqui é de graça.

Ver a resposta e a resolução

Resposta: Dgabarito oficial do INEP

O que a questão cobra

A questão exige que você interprete como a presença do outro participa da construção da identidade no poema. Também cobra a relação entre essa descoberta e a sensação de pertencimento.

Resolução

O poema apresenta uma visão de identidade diferente da ideia de um eu isolado e independente. A voz poética percebe outras pessoas dentro de si e também reconhece a si mesma nos outros.

o outro que há em mim é você

Primeiro, note que o outro não aparece como alguém distante: ele faz parte de quem fala. Depois, o poema amplia essa relação ao afirmar que o eu também está em outras pessoas e que a paz surge quando todos estão em nós. Assim, conhecer a si mesmo envolve reconhecer a presença e a experiência dos outros.

Essa perspectiva aproxima identidade e empatia: ao se colocar em relação com outras pessoas, o eu compreende melhor a si próprio. O trecho final reforça que esse vínculo pode produzir pertencimento e paz, mesmo quando alguém está a sós. Por isso, a nova dimensão da busca pela identidade está na percepção de que o outro contribui para o autoconhecimento.

Alternativa por alternativa

  • A

    O poema não apresenta ausência de identidade. Ele mostra um eu que se reconhece na relação com outras pessoas.

  • B

    A imagem dos trens cheios de gente não expressa angústia com a solidão em público. O poema destaca a ligação entre o eu e os outros.

  • C

    A ideia de um eu autêntico, descoberto de forma isolada, não corresponde ao texto. A identidade é construída com a presença dos outros.

  • D

    Correta. O poema mostra que reconhecer o outro dentro de si e a si mesmo nos outros favorece o autoconhecimento. Essa relação expressa empatia.

  • E

    O pertencimento não é impossível no poema: a voz afirma que estar em nós traz paz, mesmo quando se está a sós.

Para lembrarNa construção da identidade, reconhecer o outro pode ampliar o autoconhecimento e o sentimento de pertencimento.

Resolução escrita com ajuda de IA a partir do gabarito oficial e revisada por um segundo modelo antes de ir ao ar. Achou erro? Avise a gente.

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