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Linguagens ENEM 2016 difícil

Questão 123 do ENEM 2016 comentada

Compare a fala transcrita e sua adaptação escrita para identificar a variedade linguística presente nos dois textos.

Numeração do caderno azul · Linguagens

Questão 123ENEM 2016

TEXTO I
Entrevistadora – eu vou conversar aqui com a professora A. D. … o português então não é uma língua difícil?
Professora – olha se você parte do princípio… que a língua portuguesa não é só regras gramaticais… não se você se apaixona pela língua que você… já domina que você já fala ao chegar na escola se o teu professor cativa você a ler obras da literatura… obras da/ dos meios de comunicação… se você tem acesso a revistas… é… a livros didáticos… a… livros de literatura o mais formal o e/ o difícil é porque a escola transforma como eu já disse as aulas de língua portuguesa em análises gramaticais.

TEXTO II
Entrevistadora – Vou conversar com a professora A. D. O português é uma língua difícil?
Professora – Não, se você parte do princípio que a língua portuguesa não é só regras gramaticais. Ao chegar à escola, o aluno já domina e fala a língua. Se o professor motivá-lo a ler obras literárias, e se tem acesso a revistas, a livros didáticos, você se apaixona pela língua. O que torna difícil é que a escola transforma as aulas de língua portuguesa em análises gramaticais.

MARCUSCHI, L. A. Da fala para a escrita: atividades de retextualização.
São Paulo: Cortez, 2001 (adaptado).

O Texto I é a transcrição de uma entrevista concedida por uma professora de português a um programa de rádio. O Texto II é a adaptação dessa entrevista para a modalidade escrita. Em comum, esses textos

  1. A
    Apresentam ocorrências de hesitações e reformulações.
  2. B
    São modelos de emprego de regras gramaticais.
  3. C
    São exemplos de uso não planejado da língua.
  4. D
    Apresentam marcas da linguagem literária.
  5. E
    São amostras do português culto urbano.

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Ver a resposta e a resolução

Resposta: Egabarito oficial do INEP

O que a questão cobra

A questão exige comparar uma entrevista oral e sua retextualização escrita. Você deve reconhecer o que se mantém em comum apesar das mudanças entre as modalidades.

Resolução

Para resolver, compare as características comuns aos dois textos, sem confundir a modalidade com a variedade linguística. O Texto I registra a fala da professora e traz pausas, repetições e hesitações. O Texto II reorganiza essa fala para a escrita, com períodos mais claros e sem várias marcas da oralidade. Mesmo com essas mudanças, os dois textos usam a variedade culta urbana do português: a fala de uma professora em uma entrevista e a adaptação escrita mantêm construções e vocabulário próprios dessa variedade.

O que torna difícil é que a escola transforma as aulas de língua portuguesa em análises gramaticais.

Esse trecho mostra que a ideia central da professora foi preservada na adaptação. O que muda é a forma de apresentar a fala, não a variedade linguística compartilhada. Por isso, a resposta é a alternativa E.

Alternativa por alternativa

  • A

    As hesitações e reformulações aparecem no Texto I, mas foram retiradas ou reorganizadas no Texto II. Portanto, não caracterizam os dois textos em comum.

  • B

    Os textos não são modelos de emprego de regras gramaticais: o Texto I conserva marcas da fala, e o Texto II é uma adaptação dessa entrevista.

  • C

    O Texto I tem marcas de uma fala espontânea, mas o Texto II foi adaptado para a escrita. Assim, não são ambos exemplos de uso não planejado.

  • D

    Os textos tratam da língua e da escola, mas não apresentam recursos ou marcas próprios da linguagem literária.

  • E

    Correta. Os dois textos são amostras do português culto urbano. A adaptação muda marcas da oralidade, mas mantém essa variedade linguística.

Para lembrarA mudança da fala para a escrita pode retirar marcas de oralidade sem alterar a variedade linguística compartilhada.

Resolução escrita com ajuda de IA a partir do gabarito oficial e revisada por um segundo modelo antes de ir ao ar. Achou erro? Avise a gente.

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