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Linguagens ENEM 2016 difícil

Questão 120 do ENEM 2016 comentada

Entenda como o poema representa valores transmitidos entre gerações e a angústia do eu lírico.

Numeração do caderno azul · Linguagens

Questão 120ENEM 2016

Esses chopes dourados

[…]
quando a geração de meu pai batia na minha a minha achava que era normal que a geração de cima só podia educar a de baixo batendo

quando a minha geração batia na de vocês ainda não sabia que estava errado mas a geração de vocês já sabia e cresceu odiando a geração de cima

aí chegou esta hora em que todas as gerações já sabem de tudo e é péssimo ter pertencido à geração do meio tendo errado quando apanhou da de cima e errado quando bateu na de baixo

e sabendo que apesar de amaldiçoados éramos todos inocentes.

WANDERLEY, J. In: MORICONI, II (Org.). Os cem melhores poemas brasileiros do século, Rio de Janeiro: Objetiva, 2001 (fragmento)

Ao expressar uma percepção de atitudes e valores situados na passagem do tempo, o eu lírico manifesta uma angústia sintetizada na

  1. A
    Compreensão da efemeridade das convicções antes vistas como sólidas.
  2. B
    Consciência das imperfeições aceitas na construção do senso comum.
  3. C
    Revolta das novas gerações contra modelos tradicionais de educação.
  4. D
    Incerteza da expectativa de mudança por parte das futuras gerações.
  5. E
    Crueldade atribuída à forma de punição praticada pelos mais velhos.

Tente resolver antes de abrir. Errar aqui é de graça.

Ver a resposta e a resolução

Resposta: Bgabarito oficial do INEP

O que a questão cobra

A questão cobra a interpretação da voz poética e da crítica a valores que se repetem entre gerações. Você precisa relacionar as experiências narradas ao senso comum.

Resolução

O poema acompanha três gerações e mostra como uma prática de educação violenta foi transmitida como se fosse normal. A geração do eu lírico apanhou dos mais velhos e, depois, repetiu a mesma atitude com os mais novos. O arrependimento aparece porque, embora cada geração tenha agido de acordo com valores aceitos em seu tempo, a prática era errada.

que a geração de cima só podia educar a de baixo batendo

A angústia está em reconhecer que esse comportamento foi aceito e reproduzido por diferentes gerações. No fim, o eu lírico afirma que todos sabiam que aquilo era errado, mas também considera todos inocentes por terem participado dessa transmissão de valores. Assim, o poema revela as falhas que podem se formar e se perpetuar no senso comum. A alternativa B sintetiza essa percepção: o eu lírico toma consciência das imperfeições presentes nos valores aceitos coletivamente.

Alternativa por alternativa

  • A

    O poema mostra uma mudança na consciência das gerações, mas não se concentra na efemeridade de convicções antes sólidas. O foco é o reconhecimento de uma prática injusta que foi aceita e repetida.

  • B

    Correta. É a correta: o eu lírico reconhece que a violência foi aceita como forma de educar e transmitida entre gerações. Isso revela imperfeições nos valores incorporados ao senso comum.

  • C

    O poema não apresenta uma revolta das novas gerações contra os mais velhos. O eu lírico destaca que sua geração também reproduziu a prática que havia sofrido.

  • D

    A angústia não está na dúvida sobre se as próximas gerações mudarão. O texto afirma que a geração mais nova já sabia que a prática estava errada.

  • E

    O texto menciona a punição praticada pelos mais velhos, mas não se concentra em atribuir crueldade a eles. A reflexão abrange também quem sofreu e depois repetiu a violência.

Para lembrarValores tratados como normais podem ser transmitidos entre gerações, mesmo quando envolvem práticas injustas.

Resolução escrita com ajuda de IA a partir do gabarito oficial e revisada por um segundo modelo antes de ir ao ar. Achou erro? Avise a gente.

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