Questão 112 do ENEM 2016 comentada
Entenda como a mudança de perspectiva contribui para a expressividade de um texto literário.
Galinha cega
O dono correu atrás de sua branquinha, agarrou-a, lhe examinou os olhos. Estavam direitinhos, graças a Deus, e muito pretos. Soltou-a no terreiro e lhe atirou mais milho. A galinha continuou a bicar o chão desorientada. Atirou ainda mais, com paciência, até que ela se fartasse. Mas não conseguiu com o gasto de milho, de que as outras se aproveitaram, atinar com a origem daquela desorientação. Que é que seria aquilo, meu Deus do céu? Se fosse efeito de uma pedrada na cabeça e se soubesse quem havia mandado a pedra, algum moleque da vizinhança, aí… Nem por sombra imaginou que era a cegueira irremediável que principiava.
Também a galinha, coitada, não compreendia nada, absolutamente nada daquilo. Por que não vinham mais os dias luminosos em que procurava a sombra das pitangueiras? Sentia ainda o calor do sol, mas tudo quase sempre tão escuro. Quase que já não sabia onde é que estava a luz, onde é que estava a sombra.
GUIMARAENS, J. A. Contos e novelas. Rio de Janeiro: Imago, 1976 (fragmento).
Ao apresentar uma cena em que um menino atira milho às galinhas e observa com atenção uma delas, o narrador explora um recurso que conduz a uma expressividade fundamentada na
- ACaptura de elementos da vida rural, de feições peculiares.
- BCaracterização de um quintal de sítio, espaço de descobertas.
- CConfusão intencional da marcação do tempo, centrado na infância.
- DApropriação de diferentes pontos de vista, incorporados afetivamente.
- EFragmentação do conflito gerador, distendido como apoio à emotividade.
Tente resolver antes de abrir. Errar aqui é de graça.
Ver a resposta e a resolução
O que a questão cobra
A questão cobra a identificação do ponto de vista narrativo e de seu efeito expressivo. Você deve perceber como o texto aproxima o leitor de personagens diferentes.
Resolução
Primeiro, o narrador mostra a preocupação do dono, que examina a galinha e tenta entender por que ela está desorientada. Depois, a narração se aproxima da experiência da própria ave:
Também a galinha, coitada, não compreendia nada, absolutamente nada daquilo.
A partir daí, o texto apresenta o que ela sente e percebe: o calor do sol e a dificuldade de distinguir luz e sombra. Assim, a cena não fica restrita ao olhar de quem observa a galinha por fora. O narrador também incorpora, de modo afetivo, o ponto de vista dela. Essa passagem entre perspectivas aproxima você dos personagens e torna mais expressiva a situação da cegueira que começa a se instalar. Portanto, o recurso central é a apresentação de diferentes pontos de vista, ligados pela empatia do narrador.
Alternativa por alternativa
- A
A vida rural aparece na cena, mas isso não explica o efeito expressivo central. O texto se destaca pela aproximação com o ponto de vista da galinha.
- B
O terreiro e as pitangueiras compõem o cenário, mas o texto não caracteriza um quintal como espaço de descobertas. O foco está na mudança de perspectiva.
- C
A passagem acompanha uma sequência compreensível de ações e percepções. Não há confusão intencional na marcação do tempo.
- D
Correta. O narrador apresenta primeiro a preocupação do dono e depois os sentimentos e as percepções da galinha, incorporando afetivamente esses pontos de vista.
- E
O conflito não é apresentado de forma fragmentada. A expressividade vem da passagem entre o olhar do dono e a experiência da galinha.
Para lembrarA alternância de pontos de vista pode aproximar o leitor das personagens e intensificar a expressão dos sentimentos.
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