Questão 127 do ENEM 2015 comentada
Análise da crítica à lógica comercial na educação representada em um texto literário.
Um dia, meu pai tomou-me pela mão, minha mãe beijou-me a testa, molhando-me de lágrimas os cabelos e eu parti.
Duas vezes fora visitar o Ateneu antes da minha instalação.
Ateneu era o grande colégio da época. Afamado por um sistema de nutrido reclame, mantido por um diretor que de tempos a tempos reformava o estabelecimento, pintando-o jeitosamente de novidade, como os negociantes que liquidam para recomeçar com artigos de última remessa; o Ateneu desde muito tinha consolidado crédito na preferência dos pais, sem levar em conta a simpatia da meninada, a cercar de aclamações o bombo vistoso dos anúncios.
O Dr. Aristarco Argolo de Ramos, da conhecida família do Visconde de Ramos, do Norte, enchia o império com o seu renome de pedagogo. Eram boletins de propaganda pelas províncias, conferências em diversos pontos da cidade, a pedidos, à substância, atochando a imprensa dos lugarejos, caixões, sobretudo, de livros elementares, fabricados às pressas com o ofegante e esbaforido concurso de professores prudentemente anônimos, caixões e mais caixões de volumes cartonados em Leipzig, inundando as escolas públicas de toda a parte com a sua invasão de capas azuis, róseas, amarelas, em que o nome de Aristarco, inteiro e sonoro, oferecia-se ao pasmo venerador dos esfaimados de alfabeto dos confins da pátria. Os lugares que não procuravam eram um belo dia surpreendidos pela enchente, gratuita, espontânea, irresistível! E não havia senão aceitar a farinha daquela marca para o pão do espírito.
POMPÉIA, R. O Ateneu. São Paulo: Scipione, 2005.
Ao descrever o Ateneu e as atitudes de seu diretor, o narrador revela um olhar sobre a inserção social do colégio demarcado pela:
- AIdeologia mercantil da educação, repercutida nas vaidades pessoais.
- BInterferência afetiva das famílias, determinantes no processo educacional.
- CProdução pioneira de material didático, responsável pela facilitação do ensino.
- DAmpliação do acesso à educação, com a negociação dos custos escolares.
- ECumplicidade entre educadores e famílias, unidos pelo interesse comum do avanço social.
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O que a questão cobra
A questão exige relacionar as escolhas de linguagem do narrador à posição social do colégio. Também pede que você identifique a crítica feita às estratégias do diretor.
Resolução
O narrador descreve a divulgação do Ateneu com imagens ligadas ao comércio. O colégio é apresentado como um estabelecimento que renova sua aparência para atrair compradores, enquanto o diretor promove o próprio nome por meio de anúncios, conferências e livros.
como os negociantes que liquidam para recomeçar com artigos de última remessa
A comparação aproxima a educação de uma mercadoria. A propaganda busca conquistar a preferência dos pais, e o renome de Aristarco aparece associado à venda de materiais escolares. O tom crítico também evidencia a vaidade do diretor, que faz seu nome ser admirado e espalhado pelo país.
Assim, o trecho não destaca uma proposta pedagógica inovadora nem uma parceria voltada ao avanço social. O foco está na divulgação comercial do colégio e na autopromoção de seu diretor. Por isso, a descrição revela uma visão da educação orientada pela lógica do mercado e pelas vaidades pessoais.
Alternativa por alternativa
- A
Correta. Está correta: a comparação com negociantes, a propaganda e a divulgação do nome de Aristarco aproximam a educação de uma mercadoria e evidenciam a vaidade do diretor.
- B
Está errada: a despedida dos pais aparece no início, mas a descrição do colégio não atribui às famílias a condução do processo educacional.
- C
Está errada: o texto diz que os livros eram fabricados às pressas, com a colaboração de professores anônimos; não os apresenta como produção pioneira ou facilitadora do ensino.
- D
Está errada: a distribuição gratuita de materiais é mencionada, mas o trecho não afirma que houve negociação dos custos escolares nem ampliação do acesso à educação.
- E
Está errada: o narrador destaca a propaganda do diretor e a preferência dos pais, mas não apresenta uma união entre educadores e famílias em favor do avanço social.
Para lembrarQuando o texto associa a educação à propaganda, à venda e à autopromoção, observe a crítica à lógica mercantil do ensino.
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