Questão 95 do ENEM 2014 comentada
Entenda como as imagens e o contraste em um poema expressam a percepção da passagem do tempo.
El robo
Para los niños anchos espacios tiene el día y las horas son calles despejadas abiertas avenidas.
A nosotros, se estrecha el tiempo de tal modo que todo está apretado y oprimido.
Se atropellan los tiempos
Casi no da lugar un día a otro.
No bien ha amanecido cae la luz a pique en veloz mediodía y apenas la contemplas huye en atardeceres hacia pozos de sombra.
Dice una voz:
entre vueltas y vueltas se me fue el día.
Algún ladrón oculto roba mi vida.
MAIA, C. Obra poética. Montevidéu: Rebecalinke, 2010.
O poema El robo, de Circe Maia, poetisa uruguaia contemporânea, trata do(a)
- AProblema do abandono de crianças nas ruas.
- BExcesso de trabalho na sociedade atual.
- CAngústia provocada pela fugacidade do tempo.
- DViolência nos grandes centros urbanos.
- ERepressão dos sentimentos e da liberdade.
Tente resolver antes de abrir. Errar aqui é de graça.
Ver a resposta e a resolução
O que a questão cobra
A questão exige interpretar imagens poéticas e relacioná-las ao tema central do texto. Também pede que você distinga uma metáfora de uma situação literal.
Resolução
O poema contrapõe a percepção do tempo pelas crianças à percepção de quem diz “nós”. Para as crianças, o dia parece amplo; para esse “nós”, as horas ficam apertadas e passam depressa. As imagens de um dia que mal começa e logo chega ao entardecer reforçam essa sensação.
se me fue el día.
A voz sente que o dia escapou. Em seguida, compara essa perda à ação de um ladrão oculto. A imagem não aponta para um crime real: representa a impressão de que o tempo leva a vida sem que a pessoa consiga aproveitá-la. Assim, o poema expressa a angústia diante da fugacidade do tempo.
As crianças aparecem como parte do contraste, mas não há referência a abandono. O texto também não menciona trabalho excessivo, violência urbana ou repressão de sentimentos e da liberdade. O foco está na rapidez com que o tempo passa e na sensação de perda que ela provoca.
Alternativa por alternativa
- A
O poema menciona as crianças para contrastar sua percepção do dia com a de quem fala. Não trata de abandono nem de crianças nas ruas.
- B
O texto não menciona trabalho ou excesso de tarefas. A sensação de aperto se refere à passagem do tempo.
- C
Correta. Está correta: o dia parece passar depressa, e a voz sente que ele lhe foi levado. A figura do ladrão expressa a angústia provocada pela fugacidade do tempo.
- D
A imagem do ladrão é uma metáfora para a perda do tempo. Não há referência a violência nem a grandes centros urbanos.
- E
O poema não aborda sentimentos reprimidos ou falta de liberdade. Seu tema é a sensação de que o tempo escapa.
Para lembrarImagens como o dia que escapa e o ladrão oculto podem funcionar como metáforas da passagem veloz do tempo.
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