Questão 108 do ENEM 2014 comentada
Entenda como o Modernismo transforma cenas e objetos cotidianos em matéria poética.
Camelôs
Abençoado seja o camelô dos brinquedos de tostão:
O que vende balõezinhos de cor
O macaquinho que trepa no coqueiro
O cachorrinho que bate com o rabo
Os homenzinhos que jogam boxe
A perereca verde que de repente dá um pulo que engraçado
E as canetinhas-tinteiro que jamais escreverão coisa alguma.
Alegria das calçadas
Uns falam pelos cotovelos:
– “O cavalheiro chega em casa e diz: Meu filho, vai buscar um pedaço de banana para eu acender o charuto.
Naturalmente o menino pensará: Papai está malu…”
Outros, coitados, têm a língua atada.
Todos porém sabem mexer nos cordéis como o tino ingênuo de demiurgos de inutilidades.
E ensinam no tumulto das ruas os mitos heroicos da meninice…
E dão aos homens que passam preocupados ou tristes uma lição de infância.
BANDEIRA, M. Estrela da vida inteira. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 2007.
Uma das diretrizes do Modernismo foi a percepção de elementos do cotidiano como matéria de inspiração poética.
O poema de Manuel Bandeira exemplifica essa tendência e alcança expressividade porque
- ARealiza um inventário dos elementos lúdicos tradicionais da criança brasileira.
- BPromove uma reflexão sobre a realidade de pobreza dos centros urbanos.
- CTraduz em linguagem lírica o mosaico de elementos de significação corriqueira.
- DIntroduz a interlocução como mecanismo de construção de uma poética nova.
- EConstata a condição melancólica dos homens distantes da simplicidade infantil.
Tente resolver antes de abrir. Errar aqui é de graça.
Ver a resposta e a resolução
O que a questão cobra
A questão cobra a identificação de uma característica modernista: transformar elementos do cotidiano em poesia. Também exige perceber o efeito da linguagem usada por Manuel Bandeira.
Resolução
O poema observa os camelôs e seus brinquedos nas ruas. São objetos simples e corriqueiros, como balões, bonecos e canetinhas que não escrevem. A expressividade vem do modo como o eu lírico apresenta esses elementos: com imagens, humor e ritmo, eles deixam de ser apenas mercadorias e ganham valor poético.
Todos porém sabem mexer nos cordéis como o tino ingênuo de demiurgos de inutilidades.
A comparação com “demiurgos” valoriza a habilidade dos vendedores de dar movimento aos brinquedos. No final, eles levam a infância também aos adultos que passam preocupados ou tristes. Assim, o cotidiano das calçadas é recriado em linguagem lírica, sem que o poema se limite a listar objetos ou a denunciar uma situação social. Esse tratamento dos elementos comuns como inspiração poética exemplifica a tendência modernista indicada no enunciado.
Alternativa por alternativa
- A
O poema cita brinquedos, mas não faz um inventário de elementos tradicionais nem afirma que sejam próprios da criança brasileira.
- B
A pobreza dos centros urbanos não é o tema desenvolvido. O texto se concentra nos camelôs, nos brinquedos e na alegria que eles levam às ruas.
- C
Correta. O poema transforma elementos comuns, como brinquedos vendidos na calçada, em imagens de valor lírico e lúdico.
- D
Há falas citadas no poema, mas a interlocução não é apresentada como o recurso central. A expressividade vem da recriação poética do cotidiano.
- E
O texto menciona homens preocupados ou tristes, mas não se detém na melancolia deles: destaca a lição de infância que recebem dos camelôs.
Para lembrarNa poesia modernista, elementos do cotidiano podem ganhar expressividade quando são recriados pela linguagem poética.
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