Ciências da Natureza ENEM 2010 difícilmenos de 1 min

Questão 50 do ENEM 2010 comentada

Entenda como a ebulição da água distingue calor transferido de temperatura.

Numeração do caderno azul · Ciências da Natureza

Questão 50ENEM 2010

Em nosso cotidiano, utilizamos as palavras “calor” e “temperatura” de forma diferente de como elas são usadas no meio científico. Na linguagem corrente, calor é identificado como “algo quente” e temperatura mede a “quantidade de calor de um corpo”. Esses significados, no entanto, não conseguem explicar diversas situações que podem ser verificadas na prática.

Do ponto de vista científico, que situação prática mostra a limitação dos conceitos corriqueiros de calor e temperatura?

  1. A
    A temperatura da água pode ficar constante durante o tempo em que estiver fervendo.
  2. B
    Uma mãe coloca a mão na água da banheira do bebê para verificar a temperatura da água.
  3. C
    A chama de um fogão pode ser usada para aumentar a temperatura da água em uma panela.
  4. D
    A água quente que está em uma caneca é passada para outra caneca a fim de diminuir sua temperatura.
  5. E
    Um forno pode fornecer calor para uma vasilha de água que está em seu interior com menor temperatura do que a dele.

Tente resolver antes de abrir. Errar aqui é de graça.

Ver a resposta e a resolução

Resposta: Agabarito oficial do INEP

O que a questão cobra

A questão cobra a diferença científica entre calor e temperatura. Você precisa reconhecer que um corpo pode receber calor sem ter sua temperatura aumentada.

Resolução

A situação que revela a limitação da ideia de que temperatura mede a quantidade de calor de um corpo é a ebulição da água.

A temperatura da água pode ficar constante durante o tempo em que estiver fervendo.

Durante a ebulição, a água continua recebendo energia, mas sua temperatura permanece constante enquanto ocorre a mudança do estado líquido para o gasoso. Isso mostra que calor e temperatura não são a mesma coisa: calor é energia transferida, enquanto temperatura indica o estado térmico do corpo.

Assim, dizer que a temperatura mede a quantidade de calor não explica o que acontece com a água fervendo. A alternativa A apresenta justamente essa situação. Não é necessário calcular valores: basta perceber que há transferência de calor sem aumento de temperatura.

Alternativa por alternativa

  • A

    Correta. Durante a ebulição, a água pode receber calor e manter a temperatura constante, mostrando que calor não é uma medida da temperatura.

  • B

    A mãe usa a mão para avaliar a temperatura da água, mas essa situação não mostra que temperatura seja quantidade de calor nem apresenta uma contradição prática.

  • C

    A chama transfere energia à água e pode elevar sua temperatura. A situação é compatível com a transferência de calor para um corpo mais frio.

  • D

    Passar a água para outra caneca, por si só, não garante que sua temperatura diminua. A alternativa não apresenta uma situação que contradiga a ideia corriqueira citada.

  • E

    O forno transfere calor para a vasilha e a água por estarem a uma temperatura menor. Isso descreve uma transferência de energia, sem mostrar a limitação pedida.

Para lembrarCalor é energia transferida entre corpos; temperatura não é a quantidade de calor de um corpo.

Resolução escrita com ajuda de IA a partir do gabarito oficial e revisada por um segundo modelo antes de ir ao ar. Achou erro? Avise a gente.

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