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Questão 44 do ENEM 2018 comentada

Entenda como a descrição de uma ferramenta de detecção de plágio revela seu método de busca.

Numeração do caderno azul · Linguagens

Questão 44ENEM 2018

Farejador de Plágio: uma ferramenta contra a cópia ilegal No mundo acadêmico ou nos veículos de comunicação, as cópias ilegais podem surgir de diversas maneiras, sendo integrais, parciais ou paráfrases. Para ajudar a combater esse crime, o professor Maximiliano Zambonatto Pezzin, engenheiro de computação, desenvolveu junto com os seus alunos o programa Farejador de Plágio. O programa é capaz de detectar: trechos contínuos e fragmentados, frases soltas, partes de textos reorganizadas, frases reescritas, mudanças na ordem dos períodos e erros fonéticos e sintáticos. Mas como o programa realmente funciona? Considerando o texto como uma sequência de palavras, a ferramenta analisa e busca trecho por trecho nos sites de busca, assim como um professor desconfiado de um aluno faria. A diferença é que o programa permite que se pesquise em vários buscadores, gerando assim muito mais resultados.

Disponível em: http://reporterunesp.jor.br. Acesso em: 19 mar. 2018

Segundo o texto, a ferramenta Farejador de Plágio alcança seu objetivo por meio da

  1. A
    Seleção de cópias integrais.
  2. B
    Busca em sites especializados.
  3. C
    Simulação da atividade docente.
  4. D
    Comparação de padrões estruturais.
  5. E
    Identificação de sequência de fonemas.

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Ver a resposta e a resolução

Resposta: Dgabarito oficial do INEP

O que a questão cobra

A questão cobra a interpretação de informações explícitas sobre o funcionamento de uma ferramenta. Você deve relacionar os tipos de plágio detectados ao método usado para encontrá-los.

Resolução

O texto explica que o Farejador de Plágio procura partes de textos em buscadores. Mas a ferramenta não se limita a encontrar cópias integrais: ela também detecta trechos fragmentados, frases reescritas e mudanças na ordem dos períodos.

a ferramenta analisa e busca trecho por trecho nos sites de busca

Essas possibilidades mostram que o programa considera diferentes formas de organização do texto para reconhecer cópias. Assim, seu objetivo é alcançado pela comparação de padrões estruturais, mesmo quando o conteúdo foi reorganizado ou reescrito.

A menção a vários buscadores explica como a ferramenta amplia os resultados, mas não indica que ela consulte apenas sites especializados. E a comparação com o que um professor desconfiado faria é uma analogia, não a descrição de uma simulação da atividade docente. A referência a erros fonéticos e sintáticos também não significa que o programa identifique sequências de fonemas. O ponto central é detectar padrões de plágio em textos apresentados de formas diferentes.

Alternativa por alternativa

  • A

    Errada. O texto afirma que o programa detecta cópias integrais, mas também parciais e paráfrases.

  • B

    Errada. O texto menciona sites de busca e vários buscadores, mas não diz que são especializados. Além disso, o método inclui reconhecer diferentes formas de organização do texto.

  • C

    Errada. Comparar o programa ao que um professor desconfiado faria é apenas uma analogia. O texto não afirma que a ferramenta simula a atividade docente.

  • D

    Correta. Certa. O programa detecta trechos fragmentados, frases reescritas e mudanças na ordem dos períodos, identificando diferentes padrões de organização textual.

  • E

    Errada. O texto cita erros fonéticos e sintáticos entre os elementos detectados, mas não diz que o programa identifica sequências de fonemas.

Para lembrarUm texto plagiado pode ser reorganizado ou reescrito; por isso, a detecção pode considerar padrões estruturais, e não apenas cópias literais.

Resolução escrita com ajuda de IA a partir do gabarito oficial e revisada por um segundo modelo antes de ir ao ar. Achou erro? Avise a gente.

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