Questão 4 do ENEM 2013 comentada
Entenda como a dúvida metódica de Descartes permite reconstruir o conhecimento.
Há já algum tempo eu me apercebi de que, desde meus primeiros anos, recebera muitas falsas opiniões como verdadeiras, e de que aquilo que depois eu fundei em princípios tão mal assegurados não podia ser senão mui duvidoso e incerto. Era necessário tentar seriamente, uma vez em minha vida, desfazer-me de todas as opiniões a que até então dera crédito, e começar tudo novamente a fim de estabelecer um saber firme e inabalável.
DESCARTES, R. Meditações concernentes à Primeira Filosofia. São Paulo: Abril Cultural, 1973 (adaptado).
TEXTO II
É o caráter radical do que se procura que exige a radicalização do próprio processo de busca. Se todo o espaço for ocupado pela dúvida, qualquer certeza que aparecer a partir daí terá sido de alguma forma gerada pela própria dúvida, e não será seguramente nenhuma daquelas que foram anteriormente varridas por essa mesma dúvida.
SILVA, F. L. Descartes: a metafísica da modernidade. São Paulo: Moderna, 2001 (adaptado).
A exposição e a análise do projeto cartesiano indicam que, para viabilizar a reconstrução radical do conhecimento, deve-se
- ARetomar o método da tradição para edificar a ciência com legitimidade.
- BQuestionar de forma ampla e profunda as antigas ideias e concepções.
- CInvestigar os conteúdos da consciência dos homens menos esclarecidos.
- DBuscar uma via para eliminar da memória saberes antigos e ultrapassados.
- EEncontrar ideias e pensamentos evidentes que dispensam ser questionados.
Tente resolver antes de abrir. Errar aqui é de graça.
Ver a resposta e a resolução
O que a questão cobra
A questão cobra a compreensão do método cartesiano e do papel da dúvida na busca por conhecimentos seguros. Você deve relacionar os dois textos para identificar como o projeto começa.
Resolução
Descartes propõe rever as opiniões aceitas desde a infância porque elas podem estar erradas. O segundo texto explica que a dúvida precisa ser radical: ela deve alcançar todas as antigas certezas para que o conhecimento seja reconstruído sobre bases seguras.
desfazer-me de todas as opiniões a que até então dera crédito
A dúvida, portanto, não é um fim em si mesma. Ela serve para examinar as ideias recebidas e separar aquilo que resiste ao questionamento. Assim, a reconstrução do saber exige questionar de modo amplo e profundo as concepções anteriores.
A alternativa B expressa esse procedimento. Não se trata de aceitar a tradição sem análise nem de apagar literalmente as lembranças. Também não é preciso limitar a investigação a algumas pessoas ou partir de ideias que já estejam dispensadas de exame. A certeza deve surgir depois do processo de dúvida, e não ser presumida antes dele.
Alternativa por alternativa
- A
A tradição não é tomada como fundamento seguro: o texto propõe rever as opiniões recebidas.
- B
Correta. Está correta: a reconstrução do conhecimento exige questionar amplamente as antigas opiniões e certezas.
- C
O texto não restringe a investigação à consciência de pessoas menos esclarecidas; trata da revisão das opiniões em geral.
- D
Descartes não propõe apagar saberes da memória, mas suspender a confiança neles para examiná-los.
- E
O texto não parte de ideias que dispensam questionamento; a certeza deve aparecer após a dúvida radical.
Para lembrarNa dúvida metódica cartesiana, questionar as crenças antigas permite buscar conhecimentos que resistam ao exame.
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